La principal motivación de la OPS y la EASP es generar capacidades que permitan fortalecer a las instituciones gubernamentales en materia de planificación de recursos humanos de salud, a través de la conformación de una masa crítica de profesionales responsables de esta función. - Fortalecer los procesos de planificación de recursos humanos de salud para mejorar la respuesta a los problemas de salud de las personas. - Reconocer las implicaciones de los sistemas de salud basados en la Atención Primaria de la Salud (APS) y las Redes Integradas de Salud (RISS) en los procesos de planificación de los recursos humanos de salud. - Mejorar la capacidad de respuesta de los equipos y responsables de las políticas y gestión de los recursos humanos en aspectos básicos de planificación de recursos humanos de salud. Aplicabilidad educativa:
Breve comentario: El análisis de los procesos de planificación de recursos humanos de salud para mejorar la respuesta a los problemas de salud de las personas permite conocer la posibilidad de ofrecer respuestas a los cambios en salud así como a las expectativas de los usuarios. Propuesta de actividad:
- Ver y escuchar el Video Módulo 1- Unidad 3: Marco de referencia de los sistemas de salud basados en APS. Reynaldo Holder que ubica en el enlace correspondiente. - En el min 22.01 el Dr Reynaldo Holder describe los elementos esenciales para el “Abordaje lógico de la construcción de Sistemas de Salud Basados en APS” - Analice desde la perspectiva de su Sistema de Salud - ya sea a nivel local o nacional - cuán lejos o cuán cerca el mismo se encuentra, en relación con los ejes propuestos en la filmina y en el VIDEO en general

- Identificar los enfoques educativos que facilitan la formación de médicos orientados a la práctica de APS; - Reconocer las principales características de un currículo integrado para responder a las exigencias de la enseñanza orientada hacia la APS renovada.

- Reconocer cómo la educación médica ha reflejado los distintos abordajes del proceso de salud-enfermedad y los modelos de atención de la salud; - Analizar críticamente las tendencias vigentes en Educación Médica, su impacto en relación con las necesidades de salud de la población y de los servicios de salud; - Identificar los atributos distintivos de la APS renovada en relación con los procesos de cambio en la Educación Médica.

- Reconocer las competencias a desarrollar en la formación de médicos, considerando las distintas dimensiones involucradas en la práctica de APS renovada; - Identificar el papel de distintos actores individuales e institucionales que inciden en las iniciativas de cooperación entre la Universidad y los servicios de salud orientadas a la formación y práctica en APS renovada; - Analizar las estrategias de negociación que faciliten la articulación entre las instituciones formadoras y los servicios de salud, para orientar el aprendizaje hacia una práctica reflexiva en escenarios educacionales diversificados.

- Analizar los elementos esenciales de un Sistema de Salud basado en la APS; - Caracterizar el Sistema de Salud de los países desde la perspectiva de la Renovación de la APS; - Identificar las Funciones Esenciales de Salud Pública y su relación con la Renovación de la APS.

- Revisar el proceso histórico y el impacto de la Atención Primaria de Salud en el ámbito nacional e internacional; - Identificar los nuevos escenarios y los factores críticos asociados a la Renovación de la Atención Primaria de Salud; - Analizar los valores y principios de la Renovación de la Atención Primaria de Salud.

- Identificar los aspectos centrales que definen el enfoque integral de la APS; - Analizar el enfoque integrado de la Red de Servicios de Salud del país de cada participante; - Analizar la matriz de competencias de los equipos locales de APS y su correspondencia con la organización de los servicios y los requerimientos en capacitación del personal.

- Analizar la relación de las políticas públicas y su impacto en la equidad; - Analizar la contribución de la APS en la disminución de las inequidades; - Analizar los diferentes abordajes y retos para reducir las inequidades; - Identificar las barreras de acceso a la atención de la salud; - Reconocer la salud como derecho.

- Reconocer las competencias necesarias para el desarrollo del cambio en los servicios farmacéuticos - Proponer estrategias para el desarrollo de competencias necesarias a la implementación de los servicios farmacéuticos basados en APS - Desarrollar un plan de acción basado en indicadores para el fortalecimiento de los SF basados en APS en su país

- Diseñar propuesta de intervención factible para la implementación de servicios farmacéuticos basados en APS renovada teniendo en cuenta un contexto específico